谈以科学的教师评价制度促进教学 |
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作者姓名: | 王立生 |
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作者单位: | 铁岭师范高等专科学校,辽宁,铁岭,112000 |
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摘 要: | 建立一套完整科学的评价制度,对提高教育质量,激励教师积极参与教学和科研工作,有着非常重要的现实意义。教师充分参与评价指标的制定与调整,为提高学校管理的科学化水平,来促进学校、学生及教师的共同发展。
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关 键 词: | 教育评价 教师评价 评价制度 |
文章编号: | 1008-3898(2008)01-0113-02 |
修稿时间: | 2007-06-20 |
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