谈化学教学中信息的组织策略

化学与数学、物理等学科相比，知识点显得繁多而分散，不少同学因为感到难于记忆而对化学产生厌学情绪，这在初三化学学习的启蒙阶段尤为突出。如何才能使学生轻松地掌握这些基础知识呢?有人认为，记忆能力的增进是组织的结果，也有许多研究表明，组织有序的材料比杂乱无章的材料易学易记。