遵循幼儿身心特点 开展具有校本特色的“做中学”

由国家教育部和中国科学技术协会共同倡导和推动的“做中学”科学教育改革实验，就是以实现素质教育为目标的一项重大教育改革计划，它吸引了许多致力于教育研究与改革的理论工作者和教育实践者的关注和参与，我同于2003年3月正式启动这一工程。在近两年的时间里，我们对“做中学”教育理念进行了深入有效的思考与实践。