让学生有学习主动权

面对激烈的升学竞争,常有人发出“身不由己”之叹,但是很多教师并不随波逐流。以下刊载两位老教师的体会,他们的可贵之处,不仅在于终身热爱教育事业,也在于他们努力按照教育规律办事的精神。