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| 基于高考创新类实验试题和评分细则的思考——以2019年全国Ⅲ卷理科综合第22题为例 | |
| 作者姓名： | 邓贤彬 |
| 作者单位： | 资中县教育研究室 |
| 摘 要： | 2019年全国Ⅲ卷理科综合第22题试题表述和评分细则存在一些小瑕疵,试题文字表述不够科学和严谨,评分细则重点不够突出,实验设计目的达成度不高.为此就试题和评分细则提出建议,以期对高考创新类实验试题的命制有所裨益. |
| 关 键 词： | 创新实验 科学严谨 建议 实验试题 评分细则 |
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