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| 新时代武汉精神的丰富和发展——基于“中国近现代史纲要”课程实践教学创新 | |
| 引用本文： | 胡楠.新时代武汉精神的丰富和发展——基于“中国近现代史纲要”课程实践教学创新[J].科教文汇,2021(13):50-51. |
| 作者姓名： | 胡楠 |
| 作者单位： | 武汉设计工程学院 |
| 基金项目： | 武汉设计工程学院2017教学研究项目“高校思政课翻转课堂教学模式的改革与探究”(项目编号:201705);2020“思政课一体建设的实践与创新研究”(项目编号:K202011)阶段性成果。 |
| 摘 要： | 武汉拥有丰富、集中的红色文化遗产资源,品质高且独具特色。该文分析高校思想政治理论课程的教学现状,从武汉革命历史和革命历史遗址、遗迹入手,结合高校开设的"中国近现代史纲要"课程实践的部分内容,旨在实现课程形式多样化和实践教学创新,并从中总结、丰富、深化、升华武汉精神的内涵,为高校三全育人、企事业单位党建活动乃至武汉的经济社会发展服务。 |
| 关 键 词： | 武汉精神 实践 教学创新 |
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