如何在化学实验设计中渗透系统思维 |
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引用本文: | 郭平.如何在化学实验设计中渗透系统思维[J].中学化学教学参考,2020(2):51-52. |
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作者姓名: | 郭平 |
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作者单位: | 济南市章丘区第四中学 |
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摘 要: | 化学实验设计类题目是每年高考试题中的常客,是考查学生化学核心素养、科学探究能力的一种重要题型。对许多学生来说,化学实验设计是他们的一个短板,在教学中教师要注重培养学生的化学实验设计能力。化学实验在化学中占据着重要的地位,化学实验方案就像化学实验的"工程组织设计",在教学中将体统思维渗透其中,既可以帮助学生构建化学实验设计模型,又可以帮助学生处理好其中各要素之间的关系,从而提升其化学实验设计能力,培养其严谨的逻辑思维能力和科学探究能力。
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关 键 词: | 化学实验 化学核心素养 高考试题 科学探究能力 逻辑思维能力 思维渗透 |
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