中美两国教材质量比较研究——以初中化学教材为例 |
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作者姓名: | 雷亚新 柯政 |
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作者单位: | 华东师范大学课程与教学研究所 200062;华东师范大学课程与教学研究所 200062 |
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摘 要: | 和国外教材相比,我国教材质量如何?存在哪些不足?回答这些问题对于提升我国教材质量具有重要作用。通过对比中美化学教材在教材的编写人员、编排体系、呈现方式、教材内容、印刷质量等方面的差异,结果发现:两国教材在编写人员和内容选择方面无明显差异,呈现方式上各有千秋;虽然我国教材编排体系更加合理,但教材印刷质量不如美国教材。
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关 键 词: | 中美教材比较 教材质量 文本分析 化学教材 |
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