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分类号
杂志ISSN号
现代教学观下的教师职责
作者姓名:
张德江
作者单位:
长春工业大学
摘 要:
本文基于现代教学观对高校教师的职责进行了探讨和分析.提出了在现代教学过程中,教师不仅要传道、授业、解惑,更要激发;强调了教师应具有相应的教育理念;提出了在传授知识的基础上应注重"四体现"和"四个更重要";讨论了师生关系建设的多种模式.
关 键 词:
教师职责
教育理念
激发教育
师生关系
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