高校教师激励体系剖析与建构 |
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作者姓名: | 吕静宜 |
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作者单位: | 广州大学华软软件学院 |
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摘 要: | 知识经济条件下,高校应树立科学人才发展观,要认识到教师不是普通员工而是管理当局的合作者,是学校的支柱,因而激励教师应当首先从教师地位、收入分配、能力识别、动机评判几方面正确认识,政策制定上应慎重实施,循序推进,而不能简单化。
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关 键 词: | 教师激励 人才流失 诱因性报酬 激励性工作设计 晋升 目标考核 高校教师 激励体系 知识经济条件 人才发展 |
收稿时间: | 2005-06-28 |
修稿时间: | 2005-06-28 |
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