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高等师范教育可持续发展构想
作者姓名:巩建波
作者单位:山东师范大学教务处
摘    要:在高师进行可持续发展教育,在教育环节上具有关键性,在知识传授上具有系统性,在观念树立上具有牢固性,在教育对象上具有普遍性,在教育实施上具有紧迫性,在教育效果上具有长远性。本文提出高等师范教育可持续发展的初步构想。

关 键 词:高等师范教育 可持续发展教育 教育效果 教育环节 必要性 课堂教育
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