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新加坡基础教育质量政策有效性分析及借鉴意义
作者姓名:
丁华锋
作者单位:
武钢二中
摘 要:
努力提高教育质量政策的有效性,是提高教育质量的重要途径。为进一步探讨和完善我国基础教育质量政策,从对新加坡基础教育质量政策有效性分析中,我们获得了如下认识提供政策资源,为学校执行国家教育质量政策创造条件;建立教育质量监测评估体系,强化国家教育质量政策的权威;加强管理人员培训,提高学校质量管理能力。
关 键 词:
新加坡
基础教育
质量政策
有效性
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