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| 浅谈对阅读教学的探讨 | |
| 引用本文： | 黄辉龙.浅谈对阅读教学的探讨[J].成才之路,2008(24). |
| 作者姓名： | 黄辉龙 |
| 摘 要： | 几年来,我一直在琢磨如何上好阅读课,提高课堂教学质量的问题.我采用了一种回旋式的方案,即问题来自学生--整体显现目标--教学新知--整体回归评价.就是说,在上阅读课前,先征求学生在预习中发现的问题和难题,然后综合师生的想法得出该节课要解决的主要问题,把问题整体展现在学生面前,使学生明确这篇阅读课文的学习目标,然后按教学层次一个问题一个问题地解决,最后是师生回顾该课学过的知识,评价教学效果. |
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