在快乐中识字 |
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作者姓名: | 黄仲麟 |
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作者单位: | 成都双流永安中心小学 成都双流 |
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摘 要: | 新一轮的课程改革,在教材体系上与原有教材作了较大的改革,小学一年级新教材的编排就体现了“先识字——识字中学习汉语拼音——利用汉语拼音帮助识字”的思想。识字作为学生一种基本的语文素养,具有举足轻重的作用。
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关 键 词: | 小学教育 语文教学 课程改革 语文素养 识字教学 快乐教学 合作学习 朗读 |
文章编号: | 1008-9144(2003)05-0033-02 |
修稿时间: | 2003-01-21 |
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