谈高职英语分层教学与校本课程的开发 |
| |
引用本文: | 贾琳琳.谈高职英语分层教学与校本课程的开发[J].辽宁高职学报,2008,10(6):58-59. |
| |
作者姓名: | 贾琳琳 |
| |
作者单位: | 盘锦职业技术学院,辽宁,盘锦,124010 |
| |
摘 要: | 目前一些高枝院校根据"因材施教"的教学原则,普遍对高职学生采取了分层教学的方式。但现行教材的局限性制约着教学效果,所以有必要进行校本课程开发。开发校本课程能够调整办学理念,树立服务意识,打造特色学校;能够充分发挥教师的潜能。开发校本课程要在听、说、读、写、译这五个方面有针对性的进行。
|
关 键 词: | 高职教育 英语 分层教学 校本课程 开发 因材施教 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|