阅读、写作、听说——军队院校“大学语文”课程理念与建构浅析

阅读、写作、听说是大学语文学习的三个环节，是体现语文学习水平的三个重要指标，因此，在大学语文教学中，必须要渗透这三个理念，引导学员走向自主阅读、自觉写作和自由听说，只有这样，语文的工具性效能才能实现，能力培养和育人品质才能得到彰显。