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陶行知创造教育理论的启示
引用本文:
张嘉巽.陶行知创造教育理论的启示[J].生活教育,2006(4).
作者姓名:
张嘉巽
作者单位:
江苏省陶行知研究会教育科研指导委员会 委员
摘 要:
陶行知是我国创造教育理论的奠基人,也是我国创造教育实践的开拓者。苏州市副市长、苏州大学教授朱永新曾作出这样的评价:“对于创造教育的论述,现在可能并没有超过陶行知。”在建设创新型国家过程中,学习、研究、实践陶行知创造教育理论,已成为我国教育工作者的一项重要任务。
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