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| 高中生语文阅读质疑能力的培养 | |
| 引用本文： | 严侠.高中生语文阅读质疑能力的培养[J].中国石油大学胜利学院学报,2005,19(2):55-57. |
| 作者姓名： | 严侠 |
| 作者单位： | 五河第一中学,安徽,五河,233300 |
| 摘 要： | 相当多的高中生在阅读中独立思考能力较弱,阅读能力不强.这要求教师在课堂教学中要注意从"疑"入手,善于引导和鼓励学生生疑、质疑、解疑,使学生在阅读中不仅能识别信息、收集信息,还能筛选信息、评价信息,提高他们发现问题、解决问题的能力.因此,教师在教学过程中应发挥主导作用,为学生"生疑"创设条件,引导学生形成良好的阅读习惯和思维习惯,从而提高学生在阅读过程中的质疑能力. |
| 关 键 词： | 惯中生 语文阅读 质疑能力 |
| 文章编号： | 1008-3022(2005)02-0055-03 |
| 修稿时间： | 2005年3月16日 |
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