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对语文教育本质的追寻——李海林语文教育智慧
作者姓名:张玉英
作者单位:湖北大学文学院
摘    要:严密的逻辑推理、严谨的学术品格、大胆的批判精神使李海林成为20世纪末21世纪初最富有理性、充满思辨的语文教育专家之一。他主张语文课就是言语课。言语活动是人的一种生活方式.因此语文实际上就是人的一种语文生活.而语文教育,在本质上,就是一种语文生活教育。人性的发展有三个层面。即工具智慧、情意智慧和言语智慧,人的语文生活需要的正是这种言语智慧.

关 键 词:教育智慧  语文课  教育本质  李海  言语活动  言语智慧  逻辑推理  学术品格
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