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| 论从"想象"到"理性"的阅读读解过程 | |
| 引用本文： | 霍冬克.论从"想象"到"理性"的阅读读解过程[J].成都教育学院学报,2004,18(10):44-45,48. |
| 作者姓名： | 霍冬克 |
| 作者单位： | 中原工学院 河南郑州450007 |
| 摘 要： | 文章以"语言论美学"、文学阅读与文学批评理论为理论导向,对文学阅读的读解方式及文学的审美接受进行了创造性的探索.在充分论述了语言的隐喻性及诗意性后,肯定了"想象力"在读解深层结构、理解深邃意蕴、获得理性审美知觉方面的重要性. |
| 关 键 词： | 读解 隐喻 想象 审美 |
| 文章编号： | 1008-9144(2004)10-0044-02 |
| 修稿时间： | 2004年3月15日 |
The Process from "Imagining" to "Reasoning" in Reading and Understanding |
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| Keywords: | |
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