| 美国基于《新一代科学教育标准》的学业评定系统探析 |
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| 引用本文： | 蔡敏,马永双.美国基于《新一代科学教育标准》的学业评定系统探析[J].教育科学,2015,31(3):75-80. |
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| 作者姓名： | 蔡敏 马永双 |
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| 作者单位： | 1. 辽宁师范大学教育学院,辽宁大连,116029
2. 辽宁师范大学教育学院,辽宁大连116029;长春师范大学,吉林长春130032 |
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| 摘 要： | 美国新一轮科学教育改革,展现了一幅科学教学的新图景,同时使原有的中小学科学学业评定系统遭受巨大挑战.本文对美国新一轮科学学业评定的功能、评定工具的设计、评定系统的构成以及实施策略等方面进行分析,试图准确描绘美国科学学业评定改革的全貌.借鉴美国的有益经验,对完善我国中小学科学学业评定有着重要的启示作用.
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| 关 键 词： | 美国 中小学 科学教育标准 学业评定 |
Review of the Student Assessment System Based on "the Developing Assessments for the Next Generation Science Standards" |
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| CAI Ming
,
MA Yongshuang.Review of the Student Assessment System Based on "the Developing Assessments for the Next Generation Science Standards"[J].Education Science,2015,31(3):75-80. |
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| Authors: | CAI Ming MA Yongshuang |
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