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| 构建平台快乐起航——在互评互改中提高学生的作文能力 | |
| 引用本文： | 闵爱梅.构建平台快乐起航——在互评互改中提高学生的作文能力[J].考试周刊,2008(40). |
| 作者姓名： | 闵爱梅 |
| 作者单位： | 泰州莲花学校,江苏,泰州,225300 |
| 摘 要： | 学生是学习的主体.在作文教学中,我们不仅要关注学生修改作文的态度、过程和方法,还要引导学生通过互评互改,激发写作兴趣,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平. |
| 关 键 词： | 互评互改 作文能力 兴趣 合作 |
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