德国双元制师资培训的经验及启示 |
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引用本文: | 王翠兰.德国双元制师资培训的经验及启示[J].教育与职业,2012(16):96-97. |
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作者姓名: | 王翠兰 |
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摘 要: | 所谓"双元制"是指就学者(青少年)一面在企业(通常为私人所有)里接受职业技能训练,一面在职业学校里学习专业理论及普通教育课程.德国"双元制"是德国培养应用型人才的主要方式,为德国经济腾飞作出了极为重要的贡献.其在师资培训方面的一些经验能为我们带来许多重要启示.
德国双元制师资培训的经验
在德国,如果想成为一名职业院校的教师,则需要从文理中学毕业(相当于我国高中毕业),去企业参加工作一年或在职业院校学习两年,然后进入综合大学或者专业的职业技术学院.此后经历三个阶段方能成为职业院校的教师.
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关 键 词: | 师资培训 双元制 教师 职业学校 职业院校 德国经济 专业理论 职业教育学校 普通教育课程 重要启示 |
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