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网络教研需要的制度保障分析
引用本文:梁碧湘.网络教研需要的制度保障分析[J].中小学电教,2010(1):25-27.
作者姓名:梁碧湘
作者单位:湛江师范学院,广东湛江524048
摘    要:随着社会的发展,网络教研已形成一定规模,其影响也逐步扩大,表现为参与人数急速剧增和研究习惯的改变。例如:“上网搜一搜”是绝大多数教师遇到教学问题首选的做法;非常多的教师将自己的教学反思、教学设计的成果通过Blog上传,形成教师个人的教学资源库,

关 键 词:网络教研  保障  教学资源库  教学问题  教学反思  Blog  教学设计  参与人
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