|
|||||
|
|
| 邓小平理论教学中素质教育初探 | |
| 作者姓名： | 赵亚 |
| 作者单位： | 驻马店广播电视大学!河南驻马店463000 |
| 摘 要： | 在传统的教育方法上 ,思想政治课偏重灌输 ,教育者很少考虑受教育者的主体作用 ,疏于唤起学生的参与意识与求知欲望 ,忽视学生继续学习能力的培养。对学习效果的判断也多偏重于对知识记忆的考察 ,疏于对知识运用、创造性思维能力和全面素质的考评。如何在邓小平理论课的教学中贯彻素质教育 ,全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革中贯彻素质教育的决定》 ,是我们面临的又一新的课题 ,在近年来的教学实践中 ,笔者进行了一些探索和尝试。一、认真备课 ,设计问题素质教育的核心是让学生学会学习 ,着重培养学生的创新精神和创造思维能力。教… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |