素质教育下的“两课”教学存在的问题与对策

面对素质教育，“两课”教学还存在许多问题：如学校重视不够，功能认识不清，师资素质不平衡，教学手段陈旧，教学评估体系不科学等。解决的办法是：走出在“两课”教学本质和功能认识上的误区，提高教师的素质，改变教学手段，改革教学评估体系等。