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《灰雀》教学环节设计与评析
作者姓名:宋鹏军  王宇
作者单位:西安交大附小(宋鹏军),碑林区教师进修学校(王宇)
摘    要:《灰雀》一课中,列宁和小男孩的几次对话是全文的重点,也是教学的难点。了解小男孩由说谎到内疚,再到后悔,这前后的心理变化是突破难点的关键。对此,我做了如下设计:

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