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| 提高学生课堂学习能力的"三要" | |
| 引用本文： | 夏小风.提高学生课堂学习能力的"三要"[J].江西教育,2001(9):53. |
| 作者姓名： | 夏小风 |
| 作者单位： | 南昌市育新学校 |
| 摘 要： | 1.要善于营造良好的教学氛围。营造和谐、愉悦、宽松的教学氛围，是提高学生课堂学习能力的重要前提和保证。现代心理学研究表明：人人都有学好新知的潜能，在课堂教学中，一个宽松愉悦的教学氛围，学生才能对所学知识产生浓厚兴趣，才能“亲其师而信其道”，也只有在师生关系融洽的氛围下，学生才能人人敢想、敢问、敢说，才能发挥想象力，最大限度地挖掘学习潜能。而要营造宽松的教学氛围，教师首先要鼓励学生敢于发表不同的见解。小学生好胜心强，经常会提出一些新的设想和见解，如果这种想法得到鼓励和赞赏，就会促进其创新意识的发展，… |
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