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研究型大学全日制专业学位硕士研究生培养特性及矛盾分析
引用本文:张乐平,朱,敏,王应密.研究型大学全日制专业学位硕士研究生培养特性及矛盾分析[J].学位与研究生教育,2013(8):5-9.
作者姓名:张乐平      王应密
作者单位:1. 华南理工大学高等教育研究所,广州,510640
2. 华南理工大学,广州,510640
3. 华南理工大学高等教育研究所学位与研究生教育发展研究中心,广州,510640
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题"研究型大学全日制专业硕士培养体系构建问题研究"(课题
摘    要:认为全日制专业学位硕士研究生教育具有职业性、实践性和领域性三个特性,这三个特性与研究型大学及其传统研究生教育的学术性、研究性和学科性的矛盾,是培养体系建设中需要重点解决的问题.

关 键 词:研究型大学  全日制专业学位  研究生教育  培养特性

Analysis of Attributes and Contradictions in Full-time Profession-track Master Education at Research Universities
ZHANG Leping et al..Analysis of Attributes and Contradictions in Full-time Profession-track Master Education at Research Universities[J].Academic Degrees & Graduate Education,2013(8):5-9.
Authors:ZHANG Leping
Abstract:
Keywords:
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