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| 融学习于体验——浅谈初中数学教学经验 | |
| 作者姓名： | 周福明 |
| 作者单位： | 贵州省遵义县鸭溪镇初级中学 |
| 摘 要： | 知识学习的最终目的在于应用实践,解决实际问题,因此融学习于体验在教学中的应用是必要的.初中数学是一门应用性极强的学科,教学的过程也是引导学生将理论知识应用实践的过程.教师在实际教学中要引导学生注重在体验中学习知识和提升能力,进而更加深入地了解数学知识的内涵,提高实际应用能力,提升数学素质.1.激发体验兴趣学生的学习质量和学习效率都与学生是否对所学知识存在浓厚兴趣有关,只有在兴趣的驱使下,学生才能够更加 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 数学素质 教学效果 提升能力 轴对称图形 体验教学 五度 多媒体手段 解释方法 实际应用性 |
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