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| 加强语言训练 提高语用能力——论中段语文教学中语用能力的培养 | |
| 作者姓名： | 徐晓晓 |
| 作者单位： | 浙江省浦江县浦阳二小 |
| 摘 要： | 小学中年级在整个小学语文教学中具有过渡性的特点,它上接低年级,下连高年级,是一个承上启下的阶段。《语文课程标准》强调语文教学要"培养学生热爱祖国语言文字的情感,指导学生正确地理解和运用祖国语言文字"。在这个关键时期,语文教师该如何在课堂上培养学生的语用能力,实现高效的语文教学呢?一、选择典范语段,提升语言能力语文教学的重点是关注文章重点段落,在理解课文内容的同时,注意一段里面句子与句子之间的联系,学习作者是 |
| 关 键 词： | 祖国语言文字 语言能力 课文内容 语言训练 学习语言 语言运用 言语经验 下连 言语技能 读写结合 |
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