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| 浅议信息技术环境下如何优化初中数学教学 | |
| 引用本文： | 钟立璇.浅议信息技术环境下如何优化初中数学教学[J].数学学习与研究(教研版),2015(6):38. |
| 作者姓名： | 钟立璇 |
| 作者单位： | 福建省平和县育才中学 |
| 摘 要： | 随着信息技术的飞速发展,利用信息技术指导教学已经成为当今教学的一大特点.其出现成为现代教育的一大亮点,改变了以往空洞客观的讲解,转而将客观知识变得直观易懂,同时还丰富了学生的视野,增强了学生的学习兴趣以及对知识的理解力,提高了教学效率.但是这并不意味着我们在教学实践中就可以不加取舍地"泛用"这一技术,相反地,我们应该尽量做到有效地取舍,合理科学地运用信息技术,让其与数学教学课堂整合起来的同时注重教师的主导作用,重视学生主体地位的发挥,进而从根本上保证信息技术的有效使用,让信息技术对优化数学课堂起到锦上添花的作用. |
| 关 键 词： | 信息技术 优化 初中数学 方法 |
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