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试论如何创建语文教学中的“诗意课堂”
作者姓名:
王勇
作者单位:
江苏省东台市三仓镇新农小学
摘 要:
让学生在生动具体、诗意的课堂中学习语文是教师们不断追求的一个重要理念。诗意的语文课堂可以使小学生在一种轻松、愉悦的环境中去学习,不仅可以使小学生更加高效主动地学习,还对小学生的身心健康都有很大的帮助。因此,教师应当创作更多诗意的课堂,使得学生更加积极的学习,从而提高教学效果。
关 键 词:
语文教学
诗意课堂
教学效果
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