|
|||||
|
|
| 让德育贯穿于学生社会生活的始终 品德与社会学科利用社会教育资源的若干建议 | |
| 引用本文： | 谭轶斌,周韧刚,王月萍,赵才欣.让德育贯穿于学生社会生活的始终 品德与社会学科利用社会教育资源的若干建议[J].上海教育,2009(3):21-22. |
| 作者姓名： | 谭轶斌 周韧刚 王月萍 赵才欣 |
| 作者单位： | 上海市教委教研室 |
| 摘 要： | 《品德与社会》是以学生社会生活为基础，以品德教育为核心，促进学生社会性发展的综合性基础课程，是小学德育的主导渠道，也是实施民族精神教育和生命教育的重要课程，对于培养学生成为具有良好的社会公德和文明行为习惯、富有民族精神及社会责任感的合格公民起着奠基作用。《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“要建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思想道德体系，使学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进”。 |
| 关 键 词： | 《品德与社会》 社会教育资源 社会生活 小学德育 未成年人思想道德建设 学生 社会学科 民族精神教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |