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| 简论“过程”即目标 | |
| 引用本文： | 李德藻.简论“过程”即目标[J].中学历史教学参考,2005(5):23-25. |
| 作者姓名： | 李德藻 |
| 作者单位： | 重庆市巫山高级中学 |
| 摘 要： | “过程”即目标,是新课程改革的一大亮点,也是一大话题。它既闪亮,又使人迷蒙。对“过程”目标作何解读,怎样在教学实践中加以落实,都是值得我们去认真研究的问题。本文拟从认知心理学、《课程标准》和教学实践三个角度对“过 |
| 关 键 词： | “过程” 简论 《课程标准》 教学实践 新课程改革 认知心理学 解读 |
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