"建构知识"之意含 |
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作者姓名: | 肖川 |
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作者单位: | 北京师范大学教育学院,北京,100875 |
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摘 要: | 近期 ,教育论文越写越长 ,教育专著愈著愈厚。而随笔类文体则似乎被人们淡忘掉了。其实 ,尺有所短 ,寸有所长。随笔作为一种篇幅较小 ,表现形式灵活自由 ,可以抒情、叙事或评论的散文体裁 ,因其短小精悍、言之有物、有感而发、形式活泼等 ,深受读者喜爱。正如鲁迅先生所言 :“世上爱牡丹的或者是最多 ,但也有喜欢曼陀罗花或无名小草的。”本刊为此特辟教育随笔专栏 ,欢迎来稿。
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关 键 词: | 知识建构 公共知识 个体知识 学习 心理 建构主义 多元化 |
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