政府购买学前教育服务的政策研究

政府购买学前教育服务，是完善学前教育政策、健全学前教育公共服务体系、促进学前教育事业健康和可持续发展的新形式和重要保障。作为一种政策工具，政府购买学前教育服务的举措不仅与当地社会、经济、文化密切相关，而且与施政者的价值取向、当地学前教育发展状况等紧密相连。影响政府购买学前教育服务的因素，既有处于市场之中的买卖双方、买卖价格、以及买卖环境等诸多因素，也有处于市场之外的现有公办学前教育资源、现行学前教育政策等因素。各地政府应科学规划、合理布局公办幼儿园与民办幼儿园的发展，建立健全学前教育公共服务体系；应架构由政府、社会组织和个人等多元主体组成的治理结构，推进政府购买学前教育服务规范、持续开展；应建立包括平等协商、科学核算、信息公开在内的定价机制，建立质量监管机制，促进学前教育健康、有序发展。