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浅析学生不良情绪的调节策略
引用本文:
谢敏.浅析学生不良情绪的调节策略[J].教师,2013(32):7-7.
作者姓名:
谢敏
作者单位:
湖南省新化县教师进修学校,湖南娄底417600
摘 要:
在中国乃至全球,儿童的情绪问题正成为一个越来越严重,绝不容忽视的问题。而这种问题如果不得到妥善的解决.会直接影响到每个孩子的心理健康.甚至会引起蝴蝶效应.带来一系列的社会问题。
关 键 词:
调节策略
不良情绪
学生
情绪问题
社会问题
蝴蝶效应
心理健康
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