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| 掀起你的盖头来——文本解读策略谈 | |
| 引用本文： | 林红.掀起你的盖头来——文本解读策略谈[J].教师,2013(31):92-93. |
| 作者姓名： | 林红 |
| 作者单位： | 福建省莆田市秀屿区实验小学 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的核心,小学语文教材文质兼美,是教师进行语文教学的重要抓手,是学生学习阅读,提高语文素养的重要载体.但它们往往披着神秘的盖头,如果不深入解读,很难发现课文当中独有的语文教学价值.正确深入的文本解读是上好课的基础.为此,教师在备课时要扎实做好这一案头准备工作.那么,要如何进行文本解读呢？笔者觉得文本解读的过程是个对话的过程,有以下解读策略： |
| 关 键 词： | 文本解读 解读策略 语文教学 小学语文教材 阅读教学 语文素养 教学价值 教师 |
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