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四方面建立新型课堂
作者姓名:
李勇军
作者单位:
河南省汤阴县任固镇第一初级中学;
摘 要:
正传统的课堂教学是以书本、教师、教案为本位的,但随着国家课程改革的推进,教师对于课堂教学中的教材、教师、学生三大要素有了重新认识。我结合教学实践和教研组研究的课题,对新课程下的课堂教学进行了积极探索和试验,从教材、教师、学生、课堂四个方面建立新型课堂。一、要逐步从教教材向用教材教推进课程改革的深入发展,要求打破教材是唯一课程资源的禁锢。教材只是知识载体的一个平台,教师应该站在新的高度利用这一平台,逐步从教教
关 键 词:
新型课堂
课堂教学
国家课程
教学活动
知识载体
新课程
学习活动
流畅性
教学内容
师生交流
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