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| 巧打比方,悟物穷理 | |
| 引用本文： | 孙彩莲.巧打比方,悟物穷理[J].辅导员,2014(30). |
| 作者姓名： | 孙彩莲 |
| 作者单位： | 河北省唐山市丰南实验学校; |
| 摘 要： | 正物理是一门抽象的学科,在教学中有不少重要的概念和理论,很难让学生真正领悟,正所谓"耳闻目睹易,悟物穷理难"。联系生活,巧打比方是物理教学常用的方法。该方法可以将学生熟知的生活实际与生涩的科学理论巧妙结合,使模糊变得清晰,枯燥变得有趣,深奥变得浅显。一、巧打比方。加强概念掌握物理学中有些概念学生难以理解和区分,搞不懂它们间的关系,打比方用浅显的生活经验做铺垫,使学生对概念理解得深刻、记忆得牢固。比如内能和热量慨念,学生理解困难,容易混淆。笔者对学生说:甲有十万元存款,乙有二十万存款,这些钱是他们自己的财产(内能)。甲借了 |
| 关 键 词： | 概念理解 教学效果 量大小 凸透镜成像规律 成反比 课堂气氛 射角 化腐朽为神奇 辅助实验 物距 |
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