“挤、腾、抽”:英语阅读能力有效提升法

正要使学生练成熟练的阅读技能,不仅教会学生坚持阅读,更要利用课上指导学生如何阅读,并指点阅读技巧。叶圣陶先生主张,"务必启发学生的能动性,引导他们尽可能自己去探索",这就需要教师引导学生感知,进而寻找规律,逐渐养成阅读的好习惯。多年来,笔者一直尝试"挤、腾、抽"的方法,现将平时的积累和感触与诸位分享。一、挤出两分钟:注重课前积累每节课开始前,笔者会利用两分钟时间让学生进行课前积累,常采用教一两句谚语的形式,让学生拓展词汇,进行句子输入。