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“玩儿转化学”,让化学课堂更加轻松高效
引用本文:耿志焕.“玩儿转化学”,让化学课堂更加轻松高效[J].辅导员,2014(30).
作者姓名:耿志焕
作者单位:河北省唐山市丰南实验学校;
摘    要:正"玩儿转化学,快乐学习",是笔者在教学中多年潜心探索和实践着的化学教与学方式。这里的"玩儿转化学"有两层含义:一是"玩儿着学化学",这是形式和内容;二是"玩儿转"化学,这是目的和结果。它们是基础与提高,量变与质变的关系。一、理念教无定法,学无定法。笔者认为,无论是课堂教学模式还是教学设计,亦或是学生的学习方式都是为学生高效率地学习服务。基于以上考虑,笔者在研究和实践中一贯坚持"以人为本,以学定教"的教育理念。二、形式基础新课程提倡自主、合作、探究的学习方式,而"玩儿转化学"的学习方式正是在这种方式的基础上的进一步升华。

关 键 词:化学课堂  形式基础  学习方式  教无定法  课堂教学  教育理念  新课程  游戏化  以学定教  理解难度  
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