低年级英语,从“听”起步

正听是说的前提,没有听就无从模仿说。只有听得清、听得懂,才能说得准,说得好。低年级英语学习,是从听起步的。,不过,低年级的学生好动、爱玩、自制力弱,注意力往往只能集中10分钟左右。课堂上,随便说话的,做小动作的,甚至同学之间发生矛盾的现象时有发生。针对这些问题,笔者在教学实践中采取了一些方法来培养学生良好听力习惯。