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“用括线表示的实际问题”教学设计及说明
作者单位:
;1.江苏南通市城南实验小学
摘 要:
部分与整体之间的关系贯穿整个小学数学的数与代数领域。"带扩线的实际问题"这节课的教学思路是用图画形式描述一个数学故事,让学生在生动形象的情境里理解部分与整体之间的关系。
关 键 词:
部分与整体
实际问题
教学设计
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