基于学为中心的写作教学初探

学为中心强调教是为学服务，让学习真正发生，这是教学理念的深刻变化。目前的习作课堂，依然存在以教师为中心的教学现象，导致学生的作文与生活脱离。为此，我们应以学为中心，根据教材的编排特点、学生的学习需求，改革习作教学框架，采取“小作文+大作文”的模式，将习作目标细化、具体化，让学生在具体的生活情境中写作；同时，组织学习活动，让学生在活动中获得情感体验，产生表达的冲动；最后改变评价方式，让学生自评、互评等，促进学生习作能力的提升。