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| 厘清等量关系 直击方程本质——“等式与方程”教学设计与说明 | |
| 作者单位： | ;1.江苏泰州市城东中心小学 |
| 摘 要： | "等式与方程"一课中学生初次经历从算术思维向代数思维过渡,开始认识方程。首先联系旧知和天平图,引导学生认识"等式""不等式"和"方程";其次通过列方程,厘清等量关系;最后要知道不同的等量关系对应不同的方程,因而方程具有多样性,需要合理选择。 |
| 关 键 词： | 等式与方程 等量关系 方程本质 |
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