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小学数学练习设计策略浅探
作者单位:
;1.广州市荔湾区南塘大街小学
摘 要:
练习课是新授课的延续和补充,练习课教学的成功与否,其练习设计的有效性是关键因素。对小学数学练习课的练习设计进行研究,提出练习设计要有目标性、层次性、生活性、趣味性与思考性。
关 键 词:
小学数学
练习课
练习设计
策略
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