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高年段小古文教学方法荟萃
作者单位:;1.江苏徐州市铜山区柳新镇马楼小学
摘    要:古文是我国传统的语言表达形式,它篇幅短小,但往往蕴含着深刻的哲理,能够深刻传达出作者的思想感情,是中华民族语言库中的独特瑰宝。学生在古文学习过程中,通过多元诵读、深度注解、直观演绎、个性创编等途径,能够近距离地与先贤进行交流,从而在对古文的感知和诵读过程中,传承中华民族优秀的语言文化。

关 键 词:高年段  小古文  多元诵读  深度注解  直观演绎  个性创编
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