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农村体育教学培养学生自主学习能力策略探究
作者单位:
;1.江苏丹阳市界牌中心小学
摘 要:
农村小学生受家庭和所处社会坏境的影响,缺乏自主学习体育的意识,常常被动地接受教师或者父母安排的体育学习任务。长此以往,造成农村小学生被动地进行学习,不敢有自己的想法,不敢自主创新,形成思维定式或从众心理。在体育教学中,教师要做到"耐心引导,培养意识;放下威严,鼓励求异;设立目标,不断超越;赏罚分明,增强信心;适当作业,持续发展",培养农村小学生自主学习体育的能力,促进农村小学生的全面发展。
关 键 词:
农村
体育教学
学生
自主学习能力
培养
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